本报讯 （记者 袁冰洁） “我们在粮果蔬屋内可以看到粮食、蔬菜及各种水果的样子濮阳工业园区吴拐最新规划，体会农民伯伯劳动的不易濮阳工业园区吴拐最新规划，从而更加珍惜粮食和蔬菜濮阳工业园区吴拐最新规划，养成节俭的习惯。”12月1日，市工业园区吴拐小学三年级一名学生说。
记者在该校粮果蔬屋中看到，这堪称一座微型的粮食、蔬菜、水果博物馆。进入粮果蔬屋，正对大门的是“五谷丰登”展台，桌子上用不同的传统盛具，摆放了稻子、小麦、玉米、高粱和小米5种谷物，让广大师生直观地辨识何为“五谷”，以避免农村孩子五谷不分的笑谈。粮果蔬屋右侧是常见的水果和蔬菜模型展台，以让广大师生了解常见水果、蔬菜。左侧则是种类多样的农作物实品展台，它们被整齐地装进带有标签的罐子里。这些作物根据种类，划分为豆类、谷类、常见中药材大料和花茶类等。粮果蔬屋的装饰也颇有特色，西墙上有层次地悬挂了水果和蔬菜样品挂件，按照春夏秋冬4个季节对整面墙进行了装饰。与之交相辉映的东墙上，则选取了与农作物生长息息相关的二十四节气图。为使整间教室更有韵味，师生们还从民间搜集了很多富有生活气息和时代特色的瓦罐、陶罐，让各个角落增添了光彩，让粮果蔬屋里的每件物品都有故事，充满了育人的智慧。
吴拐小学校长张雷普说，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出，坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题。为此，近年来，吴拐小学立足课堂教学主阵地，并辅助以丰富的少年宫社团活动，为学生提供良好的成长平台，促进学校教育教学质量的提高和学生素质的全面提升。在此基础上，如何进一步推进社团活动，成为该校的重点工作，师生们颇费了一番心思。大家认识到，吴拐小学虽属于农村学校，但大部分孩子对农作物的了解很局限，甚至是对一些常见的粮食、蔬菜和水果的知识也知之甚少。为了让孩子珍惜粮食，体会农作物的来之不易，学校就利用地理位置优势，就地取材，开设了这样一个粮果蔬屋。粮果蔬屋的整个打造过程，由师生共同完成。
张雷普介绍，粮果蔬屋社团活动以认识粮果蔬为主题，包括课堂教学、种植实践和综合拓展活动3个模块。课程主要内容包括认识粮食、蔬菜和水果及它们的生长环境、分类和营养价值等，结合课程内容开展课堂教学和种植实践，并设计实践安排表、我的发现记录卡和种植日志，让学生记录自己的学习和种植历程。此外，还根据课程实际，精心设计综合拓展活动，让学生通过动手实践，巩固和拓展所学，深受学生欢迎。
